临沂新桥中学生物组迎接区教体局“强课提质”暨教学教研工作专项评估 -米乐平台

  鲁网12月5日讯 12月1日上午，兰山区教体局督导组一行18人到临沂新桥中学进行2023年“强课提质”暨教学教研工作专项评估。学校党支部书记、校长李辉，副校长李玉峰、杨洪祥、谭子刚及全体教干全程陪同并积极配合督导组工作。

  本次评估内容重点关注新课标在课堂教学中的落地和教学评一体化的实施，突出单元教学整体设计和作业设计。同时，对学校在机构建设、课程建设、常规管理、教师发展、学生素养、特色建设等方面工作开展情况和取得的成效进行督导。

  督导组通过各学科的教学展示、说课答辩（音体美讲课标）、档案材料、学生综合素养展示、现场查看等形式，分别对机构建设、课程建设、常规管理、教师发展、课堂教学、学业水平、学生素养、特色建设等方面，对2023年的学校教学工作进行了全方位、多角度、多层次的评估和指导。

  生物教学部分由八年级的夏德敏老师和七年级的孙卫娟两位老师展示，说课答辩部分由八年级的石宇和李明两位老师展示。四位老师都是青年教师，朝气蓬勃、思维活跃，她们认真对待、高度重视、积极准备、全身投入。

  夏德敏老师的授课，教学环节紧凑清晰，自然流畅，体现单元整体教学设计理念；单元教学目标和课时教学目标符合新课标要求，体现核心素养；问题导向明确，学习活动深入，凸显学生主体地位；教学评价方式多元，体现教、学、评一体化。

  孙卫娟老师的授课，注重学生的探究实践性，板书布局合理，书写认真规范，现代教学手段运用熟练。

  石宇老师的说课答辩，教学环节相对完整，过程流畅，结构清晰，体现单元整体教学设计理念；情境创设真实，问题导向明确，题目设计体现思维层级，学生活动设计紧扣重难点和教学目标的达成，具有可操作性和实效性；时间分配合理，目标达成度高。

  李明老师的说课答辩，教学方法灵活，富有启发性、实用性；学法指导恰当，引导学生自主、合作、探究学习，突出学生的主体地位。课标与教材分析透彻，主题准确；单元教学目标和课时教学目标符合新课标要求，体现核心素养；学情分析到位，贴合学生实际。

  兰山区生物教研员姜佳国莅临生物组，并对生物组的教学展示、说课答辩进行了专业的指导。他强调，单元教学是在学科核心素养的指导下，以单元为单位，整体思考、设计和组织实施的教学，是课标引领、教材统领、问题导向的单元整体设计。

  接着，姜佳国从单元整体设计的由来、单元整体设计的流程、单元整体设计的价值、从单元设计到课时设计、单元教学的含义五个方面进行了深入阐述和专业指导。

  姜佳国表示，单元整体设计推进一年来，临沂新桥中学是这方面做得比较好的学校之一，在全区起到了引领作用。

  本次“强课提质”暨教学教研工作专项评估，促进了临沂新桥中学生物组对一年来教育教学工作的梳理和提升，生物组将以此次评估为契机，进一步推进单元教学设计和作业设计，关注新课标在课堂教学中的落地和教学评一体化的实施，强课提质，使教学质量更上一个新台阶。（通讯员 杨晓欢）